「効果あり」5割超 - スマートフォン「学習アプリ」利用調査から

株式会社マクロミルと、インモビジャパン株式会社は、「学習におけるスマートフォンアプリ利用調査」を、共同で実施し、その結果を公表した。

調査は、2012年5月15日から6月7日の期間に、国内のスマートフォンユーザーを対象に行われ、有効回答数は318人となった。

調査結果によると、「（最初から入っているものを除き）学習アプリを入れているか」の問いには、「学習アプリを入れている（51.2％）」、「学習アプリを入れていない（42.8％）」との回答結果となった。

さらに、「学習アプリを入れている」と回答した人に、「学習アプリの種類」をたずねたところ、「英会話・英単語学習アプリ（51.5％）」がトップとなり、以下、「雑学系学習アプリ（38.0％）」、「漢字学習アプリ（25.8％）」、「語学（英語以外）の学習アプリ（25.2％）」と続いている。

また、「学習アプリを入れている」人に、「学習アプリの魅力」を聞いたところ、「空き時間を有効活用できる（69.3％）」、「移動中に学習できる（58.3％）」、「ゲーム感覚で学習できる（51.5％）」、「お金をかけずに学習できる（49.1％）」といった回答が上位を占める結果となった。

さらに、「どのくらい効果があると感じているか」たずねたところ、「非常に効果がある（5.8％）」と「やや効果がある（49.0％％）」とを合わせて、「学習アプリを入れている」人の5割以上が「効果がある」と回答している。

なお、「今後使ってみたい学習アプリ」の問いには、「資格取得の学習アプリ（49.7％）」、「英会話・英単語学習アプリ（47.1％）」といった回答が上位となった。「現在」と「今後」での回答数に、極端な差があったのが「資格取得の学習アプリ」で、スキル向上と転職志向の意欲が見受けられる。



株式会社マクロミル プレスリリース
http://www.macromill.com/r_data/20120621study_smartphone/

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